摘要
系统解剖学是基础医学的重要支柱学科之一,更是医学生学习临床相关课程的潜在桥梁。在互联网不断发展与教育理念不断更新的当下,传统教学已经不能满足学生的学习需求。为了培养创造型人才,多方面发展学生能力,将基于微课的翻转课堂用于系统解剖学教学中,提高学生自主学习能力,培养学生协作能力,进而实现以学生为中心的教育理念,从而进一步提高学生的综合素质和教学质量。
出处
《中国教育技术装备》
2021年第16期108-110,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
右江民族医学院第五届教学名师(右医院字[2019]114号)
2020年度广西职业教育教学改革研究项目“‘微课+对分课堂’教学模式在高职人体结构与功能教学中的研究与实践”(GXGZJG2020B198)。