信息技术背景下构建深度学习的混合式教学模式——以道路工程材料为例

在信息技术背景下,深度学习是一种基于学习材料的透彻理解的认识方法,可以创建高等教育的新型教学模式,同时变为目前高等教育授课的主要形式。本文主要从深度学习的重要性和特点出发,借助信息技术平台开展探索,并将线上、线下不同模式连接使合一起,提出了我国高等教育课堂授课形式的具体策略,希望可以给研究者进一步探索给出参考。