《基础会计》课程信息化教学模式改革研究

随着我国推动职业教育高质量发展以及新职业教育法的施行,以产教科深度融合,驱动职业教育高质量发展,推动广大教师由传统教学模式,向着信息化、数字化、智能化混合教学模式改革,以培养学生适应新时代数字经济快速发展的需要,提升当代学生自主学习的能力,激发其学习兴趣和内生动力,提高学生的专业技术技能水平和个人的综合职业素养。