我国民族地区教师文化适应问题研究综述

民族地区教师的文化适应关系到教师自身的专业发展和民族地区教育的高质量发展。我国对民族地区教师文化适应的研究主要集中于影响因素、面临困境和应对策略等方面。在后续研究中应进一步探究文化适应的本质,加强对民族地区教师群体和不同个体的关注,从而提升民族地区教师文化适应能力。