“潜能德育”引领下中职劳动教育课程开发的案例研究

中职院校开设劳动教育课程是对学生进行思想道德教育、行为习惯教育的重要途径,对培养学生的劳动观、职业观、道德观具有重要意义。“潜能德育”引领下中职劳动教育课程以激发学生成长潜能、发展学生核心素养为课程宗旨,以培育学生自信、自律、自觉、自立、自强为课程目标,开展劳动实践活动。本文针对中职劳动教育课程开发的现状,分析课程开发的价值,开发出相应的劳动教育课程案例,取得了显著的育人成效。