陶行知生活教育理论在青年红色筑梦之旅中的应用研究

“青年红色筑梦之旅”(以下简称红旅)活动是大学生参与推乡村振兴的重要抓手,本文结合近几年的红旅实践,结合陶行知生活教育“生活即教育、社会即学校、教学做合一”理论,对于红旅活动进行总结和归纳,旨在深化“互联网+”红旅活动往内涵式发展。