小学高年级语文探究性开放式阅读教学研究

在素质教育深化推进的背景下,小学语文作为一门重要的学科,对教育者提出了更高的要求。教师要落实素质教育的任务,将学生的主体性充分体现在课堂上,打造探究性、开放式的语文课堂。本文以高年级语文探究性开放式阅读教学为例,总结了探究性开放式课堂的内涵和具体的阅读教学方法,以期为当前的语文教育提供必要的帮助。