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复盘与转型:打造县域学科教研组新样态
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摘要
学科教研组作为一个学习共同体,承担着教师教学管理、教科研活动等重要任务,是促进教师专业发展和提升学校教育质量的重要有效载体。为充分发挥教研组在促进教师发展、提升教学质量、深化课程改革中的作用,本文从厘清县域学科组建设的关键问题入手,在迭代中明晰关键路径,在转型中形成教研品牌。
作者
莫晶
机构地区
长兴县教育研究中心
出处
《浙江教学研究》
2023年第3期7-10,共4页
关键词
学科教研组
专业发展
教研新样态
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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