期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
靶向联动:教育共富背景下之江板块美术特色课程建设的新探索
下载PDF
职称材料
导出
摘要
靶向联动是教育共富背景下区域推进美术学科优质均衡发展的核心策略。针对之江板块二元结构明显、美术教学质量薄弱、急需特色课程开发的现状,西湖区美术教研团队坚持问题导向,以建设之江板块美术特色课程为靶向,通过借力发力、借资用资、借势乘势的联动策略,借助之江馆校林立、艺术氛围浓厚、区域名校、名师等资源,开发具有美术学科特质,尤其是具有当地人文、自然、风俗等特色的美术类课程,为美术教师的专业成长、学生美术素养的提升创造了有利条件,以此达到共同发展、区域优质均衡的目的。
作者
姜冰洁
机构地区
杭州市西湖区教育发展研究
出处
《浙江教学研究》
2023年第3期39-43,共5页
关键词
教育共富
靶向联动
之江板块
美术特色课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张明亮.
“目标觉醒”教学主张引领下的美术特色课程群建设与实践初探——以厦门市国祺中学美术特色课程群为例[J]
.中学教学参考,2023(6):13-15.
被引量:1
2
倪凯宇.
“亲亲自然”理念下幼儿园美术特色课程研究[J]
.今天,2023(3):192-194.
3
张翔,张志琴.
初中美术智慧课堂构建策略探究[J]
.甘肃教育研究,2023(5):77-79.
4
张晓鹏.
高中美术鉴赏课堂高效教学策略[J]
.中小学班主任,2023(10):49-51.
被引量:2
5
吉米.
立足美术素养提升,开展小学美术教学活动[J]
.传奇故事,2023(26):57-58.
6
张有红.
例谈学校特色课程开发[J]
.湖北教育,2023(12):55-55.
7
梁彦颖.
旅游专业学生职业素养特色课程开发探究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2023(4):144-146.
8
王玮.
巧用民间艺术资源 助推学生能力提升[J]
.山西教育(教学版),2023(5):9-10.
9
王茜,王竹泉.
商业信用对高管薪酬业绩敏感性影响研究[J]
.财会通讯,2023(11):28-33.
10
李扬.
“双减”背景下小学美术教学的实践探索[J]
.课堂内外(小学教研),2023(5):136-138.
浙江教学研究
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部