摘要
新时代思政教育管理体系主要包括管理者、被管理者、管理方式和管理结果四个基本要素,各要素相互联系、相互影响。管理者发挥着引领和主导作用;被管理者是思政教育管理工作的客体,是开展管理活动和管理的前提;管理方式是保证思政教育管理工作顺利落实和开展的关键;管理结果体现出预期目标,是思政教育管理工作的核心所在。总之,这四个基本要素推动着高校思政教育管理工作的有序进行。思政教育管理体系的科学构建要明确四个基本要素之间的关系,实现四个基本要素的最佳配合。
出处
《食品研究与开发》
CAS
北大核心
2023年第16期I0017-I0018,共2页
Food Research and Development
基金
2023年度高校哲学社会科学研究一般项目(编号:2023SJSZ1082)。