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高校基层教学组织践行课程思政的现实困境及突破路径 被引量:1

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摘要 文章首先简述了高校基层教学组织,然后论述了高校基层教学组织践行课程思政的必要性,接着分析了高校基层教学组织践行课程思政的现实困境,最后提出了高校基层教学组织践行课程思政的突破路径。
作者 叶迪 史艳明
出处 《西部素质教育》 2023年第16期26-29,共4页 Western China Quality Education
基金 南京财经大学高等教育及改革发展课题“‘课程思政’视域下本科基层教学组织建设研究”资助(编号:GJGF2020-20)。
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参考文献8

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共引文献4211

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