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历史主动精神融入大学生思政教育的路径——基于党的二十大精神
被引量:
1
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摘要
文章基于党的二十大精神,首先阐述了历史主动精神的内涵要义,然后分析了历史主动精神融入大学生思政教育的价值意蕴,最后提出了历史主动精神融入大学生思政教育的路径。
作者
刘怡伶
机构地区
西安交通大学马克思主义学院
出处
《西部素质教育》
2023年第16期51-54,共4页
Western China Quality Education
关键词
历史主动精神
党的二十大精神
思政教育
大学生
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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