高职院校课程思政实践育人模式研究——以药学专业为例

为了促进高职院校课程思政实践育人模式不断发展完善,文章以药学专业为例,首先阐述了高职院校课程思政实践育人存在的主要问题,然后提出了高职院校课程思政实践育人模式,包括完善合作机制、突出实践要素、优化实施手段、建设实践育人共同体四个方面。