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挖掘化学实验的核心素养培育功能

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摘要 针对当前实验教学的问题,基于新版义务教育化学课程标准核心素养理念,剖析初中化学实验教学内容特点,深入挖掘初中化学实验的在化学观念、科学思维、科学探究与实践、科学探究与实践等方面的教学功能。围绕这些实验教学功能,研究相应的教学策略,开展相应的教学设计,为全面提升核心素养育人效果奠定基础。
作者 王锋
出处 《教育与装备研究》 2023年第8期81-85,共5页 Education & Equipment Research
基金 福建省基础教育课程教学研究课题“达成学科核心素养的整体教学规划设计的行动研究”(课题批准号:MJYKT2021-141)阶段研究成果。
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