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高中语文情境教学策略探析
被引量:
2
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摘要
语文教学情境不仅能够增强学生对教材文本的理解能力与感悟能力,更能不断完善学生的语文学习思维,促进学生语文核心素养的发展。本文主要介绍如何运用情境理念开展课堂教学,培养学生高阶思维,探讨情境教学运用策略。
作者
童海飞
机构地区
安徽蒙城县第二中学
出处
《中学语文》
2023年第20期13-14,共2页
关键词
情境理念
课堂教学
运用策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学语文
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