高中语文“五层”阅读教学法

阅读教学要注重激发学生的阅读兴趣,落实语言、思维、审美、文化等核心素养。基于深度学习理念,探讨高中语文阅读教学的“五层”阅读模式,有助于学生在自主阅读与合作探究中实现深度学习,有效落实以学生为主体的教学观。