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民间故事资源在成长阅读教学中的应用路径
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摘要
成长阅读教学是基于中学生成人过程的阅读教学。民间故事资源中包含有大量引导人生成长的内容,情节生动,结构简炼,意味深长,符合中学生的接受心理,是开展成长阅读教学的优质资源。民间故事资源在阅读教学中的应用路径主要有创建资源库、开掘资源价值、民间故事表演化和多媒介创意文本设计等,让学生从民间故事中领悟到成长的乐趣与奥秘。
作者
谭玲芝
机构地区
湖北巴东县民族高级职业中学
出处
《中学语文》
2023年第20期27-28,共2页
关键词
成长阅读
民间故事
资源应用
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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