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教师需要持续性阅读(五)
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摘要
不同类型的书的内容有时是相通的,有时是冲突的,需要自己去辨析和选择,把它们联系起来,内化成自己的想法,并与自己的实践行动对应起来,作出一些细节和方法方面的调整。我时常会产生一种感觉,每读过一本书,自己和以前的那个自己就不一样了,我知道,这是那本书的思想已经注入到我的心灵里去了。于是,我越发喜欢阅读,越来越能准确地把握书中的核心思想与观点,变得更加专注,读书的速度也变快了。
出处
《中学语文》
2023年第20期112-112,共1页
关键词
实践行动
内化成
持续性
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核心思想
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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黄兆云,李佳佳,刘好利,周亚成,刘春,张建华.
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