《故都的秋》中的“情与韵”

本文以统编高中语文教材必修上册第七单元《故都的秋》为例,围绕着散文“形散神聚”的特征,从聚焦语言、再现画面两个方面,探讨了高中散文阅读教学的有效策略,引领学生在紧抓“闲笔”和捕捉“镜头”的过程中,感悟文章中深厚的情感、体会其特殊的韵味,深入挖掘文本中隐含的审美要素和文化资源,让学生在“闲笔”下悟真情、在“镜头”中察真意,领略到散文中独特的美。