期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
生命课堂理念下初中数学分层教学案例研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课标指出,数学教学要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学教育,不同的人在数学学习上得到不同的发展。在“双减”政策落实和新中考背景下,也要求数学教学过程体现不同层次,适应不同学习基础的学生的学习需求,从而提高课堂教学的有效性,作业的布置也必须有明确的巩固性和针对性,以利于培养学生的能力,发展学生的智力。因此,分层教学就成了“双减”背景下质效双增的重要保障。
作者
吴烨
机构地区
常州市东青实验学校
出处
《课堂内外(初中教研)》
2023年第6期53-55,共3页
关键词
分层教学
课堂教学
案例研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
4
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘志玲.
浅谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.中学生英语,2021(20):13-13.
被引量:4
2
宋禄生.
九年级数学教学中分层教学的运用分析[J]
.数学学习与研究,2021(33):32-34.
被引量:2
3
刘辉.
探究初中九年级数学教学中分层教学的有效运用[J]
.课程教育研究,2020,0(7):134-135.
被引量:2
4
王启智.
浅谈分层教学在初中数学教学中的应用策略[J]
.数学学习与研究,2022(3):20-22.
被引量:1
二级参考文献
9
1
马春琴.
分层教学法在初中英语教学中的应用研究[J]
.中华少年,2020,0(6):195-195.
被引量:1
2
孙秋香,麦锡流.
借合作之东风,促学生之发展——对初中数学分层教学有效性的探讨[J]
.学周刊(上旬),2014(11):82-82.
被引量:22
3
张兰.
分层教学法在初中英语教学中的应用探究[J]
.学周刊,2020,0(3):42-42.
被引量:8
4
王永恩.
谈分层教学法在初中英语教学中的应用[J]
.科教文汇,2020,0(6):149-150.
被引量:4
5
赵丽.
谈分层教学法在初中英语教学中的应用策略[J]
.南北桥,2020,0(2):102-102.
被引量:1
6
田伟东.
因材施教——畅谈初中数学分层教学的实践[J]
.华夏教师,2020(14):76-77.
被引量:13
7
姚春红.
全面发展理念指导下初中数学分层教学的实践研究[J]
.科学咨询,2020(46):135-135.
被引量:6
8
沈永耀.
分层教学法在初中数学教学中的应用[J]
.都市家教(上半月),2016,0(7):21-21.
被引量:2
9
曾辉.
基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究[J]
.新课程(中学),2016,0(11):123-123.
被引量:17
共引文献
4
1
安子明.
分层教学在九年级数学课堂教学中的应用探究[J]
.读好书,2022(9):175-177.
2
马海香.
分层教学法在初中英语阅读教学中的应用[J]
.学周刊,2022(19):83-85.
被引量:1
3
邓永宁.
分层教学法在初中英语教学中的实践运用[J]
.甘肃教育,2022(15):79-81.
被引量:1
4
张云娟.
分层教学法在初中英语阅读教学中的应用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2023(4):39-41.
被引量:1
1
孙军.
以生为本,建构生态课堂——全新视角下初中数学教学的审视[J]
.今天,2023(14):122-123.
2
周勇,胡春美.
共学课堂:在融通中走向未来[J]
.教育家,2022(52):15-16.
3
张广芹.
探讨“双减”背景下初中语文高效综合性作业设计[J]
.初中生写作(下半月),2023(4):27-29.
4
马宁.
初中物理作业布置的艺术[J]
.学周刊,2023(27):81-83.
5
李连和.
“双减”背景下高中化学课堂作业设计与实施策略[J]
.学周刊,2023(27):84-86.
6
黄坚,廖秀.
基于拔尖人才培养的大学数学分层教学模式研究与实践[J]
.科教导刊,2023(10):35-37.
课堂内外(初中教研)
2023年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部