试论“双减”环境下初中数学课堂教学方法的创新

初中数学课堂教学模式在“双减”背景下发生了变化,现代初中数学教学侧重于减少学习压力和课后作业负担,使学生感受到数学学习的乐趣。但是,要在初中数学教学中实行“双减”政策,教师就必须采取创新的教学方法,考虑到当今学生的学习特点和需要,以及未来的教育趋势,文章将就如何在“双减”的背景下对初中数学教学中进行创新提出一些意见和建议。