核心素养理念下的初中数学教学方法刍议

核心素养教育理念的提出开辟了基础教育改革的新纪元,初中数学作为基础教育体系的重要组成部分,需要顺应时代发展趋势,探索相契合的教学模式,以促进学生数学素养的持续发展。通过分析现行教学模式的局限性以及培养学生核心素养的目标要求,针对初中数学课堂落实核心素养的教学改革路径展开探讨,以期推动教学模式的转型,提升学生的数学综合能力。