摘要
音乐是一门独具特色的艺术课程,以培养学生的美育作为教学重点,学生在音乐学习中可以提高对艺术的想象力以及创造力。组建高素养的专业化水平音乐教师团队,是培养中小学生音乐品质、提升中小学生基本素养的重要保障。我国教育部门针对教师队伍的建设出台了《新时代基础教育强师计划》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》等政策,目的是培养专业的学科人才,将我国建设成教育强国。本文通过分析中小学音乐教师队伍建设现状,就音乐教师专业发展存在的问题进行探究,并提出策略帮助中小学音乐教师提升专业化发展水平。
