提高农村初中班级管理有效性的路径探析

作为学校教育中最基本的组成部分,班级管理对培养学生良好的思想道德品质、培养学生良好的学习习惯、提高学生的综合素质具有重要意义。而在农村初中班级管理中,存在着“教师不重视,学生不理解,家长不配合”等现象,这些问题严重制约着农村初中学生良好行为习惯的形成和发展。在此背景下,作为一名初中班级管理者,班主任合理有效地实施班级管理,可以有效促进农村初中学生德、智、体、美、劳全面发展。