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数学学习中错题资源的有效利用研究
被引量:
1
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摘要
数学是高中阶段学生需要学习和掌握的核心学科,数学课程对学生基础知识、逻辑思维及综合运用能力都有非常高的要求。在高中数学教学落实的过程中,教师要从培养学生良好学习习惯入手,“用爱融错”,依托对错题资源综合价值的挖掘,帮助学生更好地分析出错原因,重视对错题的利用,推动学生综合能力全面发展。以“错”为进,为学生后续深度学习奠定良好基础。
作者
苏昊
机构地区
梧州高级中学
出处
《课堂内外(高中教研)》
2023年第6期42-44,共3页
关键词
高中数学
错题资源
综合能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(高中教研)
2023年 第6期
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