基于核心素养的小学语文作文生活化课堂教学实践

语文是小学阶段的关键课程,不仅可以塑造学生的语言能力,还能够为别的课程的学习打下较好的基础。因此,在语文核心素养大环境下,教师在小学语文教学中应重视写作生活化教学实践过程,不仅可以协助学生积累大量的作文素材,还能够增强学生的写作技巧,从而提高学生的写作水平。源于此,文章对语文核心素养大环境下的小学作文生活化教学过程进行探究,以期促进学生的整体发展。