基于深度学习的小学数学生活化问题设计与实践研究

基于深度学习的小学数学生活化问题设计与实践,是在“双减”背景下研究小学数学课堂教学改革、全面提升课堂教学效率、推动课堂教学质量全面提升、促进学生从传统课堂向生活化问题设计转变的课堂教学研究。文章着重从课堂教学的生活化设计出发,研究数学生活化设计教学的有效策略,让学生通过课堂与生活、问题与实践等途径提升数学实践能力,促进良好数学思维品质的培养。