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泥韵童年 童创美好——“创意泥塑”特色文化课程实践探索
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摘要
江苏徐州市桃园路小学根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划,结合学校的传统和优势,依托本地特色资源,挖掘学校内外的环境资源,以学生为主体,以学校为开发主场地,以教育信息化为手段,以“创意泥塑”为载体,以培养有智慧、有创造性、有文化自信的乐享生活者为目标,开展小学特色文化课程基地建设。
作者
姚向芹
机构地区
江苏徐州市桃园路小学
出处
《小学教学参考》
2023年第18期93-95,共3页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
课程开发
创意泥塑
特色文化课程
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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