摘要
《劝学》是荀子的代表作,以设喻和对比的手法阐述了学习的重要性,同时阐述了学习应持有的态度和方法,对高中生方法的学习和学习态度的端正具有积极的作用。根据《劝学》内容的特点,在教学过程中,可设置安排以“人性本善”(正方)、“人性本恶”(反方)为题目的辩论赛,画出《劝学》的结构图及写一篇以“借助外物的力量”为话题的小作文,借此考查学生在《劝学》一文学习中的核心素养发展水平。
出处
《语文世界(中旬刊)》
2023年第7期37-38,共2页
The World of Chinese Literature