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小学数学课堂教学中学生核心素养培养研究
被引量:
2
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摘要
通过对小学数学核心素养的内涵进行简单概述,结合教学经验,针对如何培养学生的数学核心素养提出相应建议,希望可以为小学数学教师的教学实践提供一定参考。
作者
马尔沙
机构地区
甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第20期57-59,共3页
New Education
关键词
小学
数学课堂
教学活动
核心素养
培养策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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