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以美怡情、以美养心:浅谈小学美术课程中负性情绪的导引
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摘要
成才先成人,要想成才,必须拥有健康的身体和心理,具备愉快的心情和积极的心态。负性情绪不仅影响学生的美术学习兴趣,还会对学生身心造成伤害。在小学美术教学中,针对学生的负性情绪,教师要追根究因,正确引导,调节消解,帮助学生走出情感阴影,拥抱灿烂阳光。
作者
袁扬
机构地区
江苏省南通市开发区小海小学
出处
《新教育(海南)》
2023年第20期88-90,共3页
New Education
关键词
小学美术课程
负性情绪
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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