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浅谈如何在混龄游戏中发展幼儿的社会性

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摘要 混龄游戏是当前学前教育教学的一种聚合尝试。它通过不同年龄幼儿的融合,让幼儿在一定的游戏环境中尝试分工合作、学习交流与互动分享,从而逐步发展幼儿的认知、语言和情感等各个方面,对幼儿成长产生积极影响。
作者 李颖
出处 《新教育(海南)》 2023年第20期93-94,共2页 New Education
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