摘要
1998年,美国著名音乐治疗学家布鲁西亚(Bruscia)将音乐治疗定义为“一个系统的干预过程,其中治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展的治疗关系,帮助患者达到健康目的”。音乐治疗学源于音乐学后融合医学、心理学、教育学为一体的新发展学科,具有音乐欣赏之外的发展和运用。音乐治疗学以音乐的实用性为基础,结合中、西医学理论和护理健康评估,系统地、有计划地、有目的地运用音乐声波能量与人体内细胞和谐共振来治疗各种疾病。音乐治疗则是音乐治疗学的实际应用,音乐治疗师或医护工作者利用音乐元素直接或辅助相应的症状进行治疗,改善人类自身的健康状况、身体功能,缓解或解决病人的生理及心理问题。
出处
《教育家》
2023年第31期60-62,共3页
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