摘要
近年来,临沂沂州实验学校坚持系统开展学生科技创新素养培育的实践研究,力求解决中小学科技教育开展过程中的师资力量培养、课程资源开发及科技教育普惠路径探索等关键问题。历经多年的实践探索和理论研究,学校建构了“全员联动·全科整合·全程贯通”科技创新人才培养模式,建成了没有“围墙”的科学校园,促进了学生创新素养的全面提升。2022年5月,学校申报的科技教育成果荣获山东省基础教育教学成果一等奖,是荣获一等奖的120项省级教学成果中唯一一项中小学科技教育研究成果。2023年2月,学校被评为山东省创新素养培育实验学校。