游戏课程建构中的五个关键词

游戏是幼儿的基本活动,让幼儿在游戏中主动学习、自主发展,这是当下幼儿园课程改革的价值追求。通过有效观察发现幼儿游戏生长点,以环境和材料有效支持幼儿游戏发展,基于幼儿现有经验、当下兴趣及发展需求建构高品质的游戏课程,成为幼儿园课程实践和教育研究的热点。我园以充分、有效、多元、深入、融合为关键词建构游戏课程,不断优化课程环境,逐步转变教育理念,有效推动幼儿学习,提升教师专业能力,实现了师幼共同成长。