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以“1233”教科研文化引领教育教学实践
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摘要
推动教育高质量发展,教科研文化的引领不可或缺。贵州省黔西市教育科技局聚焦“办好人民满意的教育”目标,以教科研发展为支撑,以教师成长为根本,以促进学生健康成长和全面发展为核心,通过多种途径大力推进课堂教学改革,并在此基础上结合全市教育实际探索出了具有黔西特色的“1233”教科研文化建设模式,引领教育教学取得了良好效果。
作者
孙昕
杨洁
彭高霞
机构地区
贵州省黔西市教育科学研究所
黔西市第五中学
黔西市观音洞镇沙井中学
出处
《中国民族教育》
2023年第7期67-69,共3页
Ethnic Education of China
关键词
教科研
教育教学实践
教师成长
文化引领
课堂教学改革
科技局
引领教育
多种途径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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