基于口袋虚拟实验室的定时器设计与教学探索

根据工程教育专业认证的要求和理论知识与工程实践能力相结合的培养目标,基于便携式口袋虚拟实验室的定时器设计,采用软硬结合、虚实相辅的方式,设计与实现了数字电子技术中定时器的综合实验。实验首先利用Multisim软件进行电路设计、仿真与参数设置,然后在口袋虚拟实验套件上搭建实际电路,最后利用Electronics Pioneer软件和EPI-LITE102/102口袋虚拟实验室,完成信号输入、实验调试、结果测试等。结果表明学生通过自主学习和设计后,动手能力明显增强,对相关理论知识的理解与掌握更加深入。口袋虚拟实验室能够构建多维数字教学资源,发挥线上、线下相结合的混合式教学的优势,更好地培养当代大学生的创新思维和实践能力。