高职药品管理类专业课程思政建设探索与实践——以《医药营销技术》课程为例

思政教育要素融入专业课程,落实立德树人根本任务。医药关乎人类健康和可持续发展,本次研究立足于药品管理类专业课程思政建设,以“医药营销技术”专业课程为例,探究课程思政建设,探究高职药品管理类专业课课程思政建设现状和条件,从教育理念、课程目标、教学设计、教学实施、教学评价等维度就“医药营销技术”课程思政建设措施进行深研,并提出推进课程思政建设的保障性措施。