积极心理学下的高校思想政治教育亲和力提升对策研究

从积极心理学视角针对高校思想政治教育进行改革创新,探索有效提升教育亲和力的措施,能进一步改善高校思想政治教育的基本情况,全面增强教育活动对学生群体的影响力。本文从积极心理学视角,针对高校思想政治教育亲和力提升的措施进行了探究,旨在构建完善的思想政治教育体系,切实促进思想政治教育工作的高效化发展和高质量创新,从而增强思政教育的整体影响力,有效推动高校思政育人工作的高质量发展。