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高职院校助班角色定位及其基本素质
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摘要
助班是高职院校教学管理工作中非常重要的群体,是班级事务和班级建设的参与者、组织者和管理者。在实际开展工作的过程中,班主任需要明确助班在管理工作中的角色定位及其基本素养,同时完善相关的政策制度,建立健全的有效机制,做好选拔、培养和管理助班的工作,从而提升助班管理班级的成效,如此才能最大化地发挥助班角色的作用,让其与班主任形成优势互补,体现助班应有的价值。
作者
牛瑞敏
牛壮
机构地区
广东科贸职业学院商贸学院
中国计量大学光学与电子科技学院
出处
《学周刊》
2023年第26期21-23,共3页
Learning Weekly
关键词
助班
角色定位
基本素养
高职院校
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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