深度学习在小学语文大单元教学中的应用探索

学往深处是小学语文的教学追求。此视域下,教师应勾连语文学科教学内容,根据学生的思维发展特征设计教学活动,培养学生的深度学习能力。文章以深度学习的有效应用为主要研究内容,详细分析了目前小学语文大单元教学中存在的具体问题,同时从制定单元教学目标、整合单元教学资源、创新课堂授课方法、传授学习技巧、组织随堂测评五个层面提出几点教学建议,以供参考。