期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中地理教学中学生地图技能培养方法
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地图是学习地理的主要工具,具有传递地理知识的作用,直观性与形象性的优势明显。培养学生掌握地图技能,旨在通过地图提取地理信息,分析区域地理,促进学生地理思维培养和地理核心素养养成。在初中地理教学中,教师要高度重视学生地图技能的培养,才能促进学生地理核心素养的培育。因此,本文紧密结合初中地理一线教学实践,对学生地图技能培养方法展开研究。
作者
马建鑫
机构地区
甘肃省镇原县开边九年制学校
出处
《学周刊》
2023年第26期133-135,共3页
Learning Weekly
关键词
初中地理教学
地图技能
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
5
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
3
1
周文杰,陈琼,刘峰贵.
基于情景问题式教学法的地理研学旅行活动设计与实施——以“青藏线”研学为例[J]
.地理教育,2023(2):10-13.
被引量:5
2
黄志刚.
探讨中学生的地图技能培养[J]
.文理导航,2023(4):58-60.
被引量:1
3
缑振江.
初中地理教学中学生地图技能培养方法研究[J]
.中学政史地(教学指导),2023(3):30-31.
被引量:2
二级参考文献
5
1
郝连明.
建构主义学习观对学习方式转变的影响[J]
.教学与管理(理论版),2016(4):13-16.
被引量:26
2
周维国,段玉山,郭锋涛,袁书琪.
研学旅行课程标准(四)——课程实施、课程评价[J]
.地理教学,2019(8):4-7.
被引量:85
3
李玉杰,陈迎春.
高中地理教学中有关地图教学的问题及对策[J]
.学周刊,2021(33):59-60.
被引量:3
4
冶一雪.
不同场景式初中地理情景教学的策略探索[J]
.地理教学,2022(3):20-23.
被引量:2
5
马蕾,叶茂.
基于项目式学习的红色文化研学旅行课程设计--以“天山脚下的纪念”为例[J]
.地理教学,2022(4):59-61.
被引量:11
共引文献
5
1
闫宇婧,孟万忠,郝丽玲.
基于乡土地理资源的研学旅行活动设计——以“介休绵山,平遥古城”为例[J]
.地理教育,2024(S02):198-200.
被引量:3
2
倪雪,刘冲.
研学旅行情境性评价的设计与应用——以“走进非遗:布里生花的扎染”活动为例[J]
.地理教育,2024(5):17-21.
3
朱懿玮,赵振宇,李亚龙,叶程程,郭鑫,高峻,付晶.
指向地理核心素养培养的青藏高原研学活动设计与实施——以札达土林国家地质公园为例[J]
.地理教育,2024(7):72-75.
4
曾畅云,汪清平.
建构主义视域下的高中地理问题式教学设计——以西南喀斯特生态脆弱区的治理为例[J]
.地理教育,2024(8):7-11.
被引量:1
5
李君君.
初中地理教学中学生地图技能的培养方法研究[J]
.教育信息化论坛,2024(8):9-11.
同被引文献
5
1
马智文.
初中地理教学应培养学生使用地图的能力[J]
.徐州教育学院学报,2005,20(3):169-170.
被引量:2
2
苟晓军.
初中地理学习中提升学生地图使用技能的策略[J]
.学周刊,2023(25):102-104.
被引量:1
3
朱金花.
核心素养背景下开展初中地理教学的策略探究[J]
.学周刊,2023(26):142-144.
被引量:4
4
刘桂香.
核心素养下提升地理教学实效的对策探究[J]
.学苑教育,2023(24):42-43.
被引量:2
5
罗艳.
运用遥感地图培养学生的地理区域认知力[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2023(9):84-86.
被引量:1
引证文献
2
1
孙超.
核心素养背景下初中地理课堂学生地图使用能力培养研究[J]
.新课程教学(电子版),2023(18):7-9.
2
林笑华.
“双减”背景下初中地理核心素养培育策略[J]
.课堂内外(高中版),2024(46):107-109.
1
姜晓爽.
遥感技术在林业中的应用现状与展望[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)工程技术,2020(12):293-293.
学周刊
2023年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部