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《指南》思想引领下幼儿园班本课程的生发
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摘要
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)由教育部制定,是学前教育领域内继《幼儿园教育指导纲要(试行)》之后的又一个纲领性文件。近年来,江苏省深入探索课程建设,提出要逐步推进课程游戏化理念,其中课程游戏化理念的第二个支架就是让《指南》成为幼儿教师的“圣经”。而深入贯彻落实《指南》精神,离不开课程游戏化建设,如此才能加快幼儿园的内涵建设和质量提升。
作者
祝惠
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第二实验幼儿园
出处
《儿童与健康》
2023年第7期33-35,共3页
关键词
课程游戏化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
幼儿教师
班本课程
《指南》
内涵建设
质量提升
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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