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聚焦“真问题” 促进幼儿深度学习
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摘要
深度学习是一种基于问题解决的学习方式,也是一种基于实践探究的学习方式——幼儿积极、主动地运用已有的知识经验去学习新知识、解决实际问题、发展高阶思维。区域游戏是一种开放性、自主性很强的活动形式,幼儿在自由宽松的氛围中与同伴、教师、环境积极互动、不断成长;同时区域游戏还会提供很多问题情境,这些问题情境对幼儿来说是很好的学习契机。
作者
胡江颖
机构地区
福建省泉州市鲤城区第二实验幼儿园
出处
《儿童与健康》
2023年第7期40-41,共2页
关键词
深度学习
区域游戏
高阶思维
实践探究
学习契机
问题情境
积极互动
基于问题解决的学习
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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儿童与健康
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