幼小衔接:培养幼儿“有计划性”的好习惯

教育部在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中指出,从入学准备和入学适应两方面对幼小衔接工作进行规范和引导,幼儿园与小学协同合作,科学做好入学准备和入学适应,促进儿童顺利过渡。小学是孩子系统学习基础知识,接受学校教育的重要阶段,升入小学也是孩子人生的一个重要转折期。所以孩子入学的适应问题就成为全社会格外重视的社会问题。