摘要
初中英语教学需要转变以灌输式、讲授式为主的教学模式,兼顾学生个体在英语学习方面存在的差异,有序开展分层教学,提升英语课堂的教学效果。文章从分层教学的概念出发,分析了分层教学法在初中英语课堂上的应用优势,阐述了分层教学在应用中的问题,并从教学观念、教学应用、教学模式融合等角度给出了相应的策略,相信可以帮助教师有效提升分层教学在初中英语课堂教学中的应用效果,积极发挥分层教学法的应用价值,帮助学生提升英语素养。
出处
《学周刊》
2023年第27期127-129,共3页
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