浅析高中英语阅读教学中如何有效融入德育

How to Effectively Integrate Moral Education into High School English Reading Teaching

课程标准明确指出英语教学须突出工具性与人文性相统一的性质,其中工具性指学生须掌握英语语言知识及听、说、读、写能力,人文性则指他们在学习过程中要慢慢形成正确的价值观念,提升个人道德素质。阐述在高中英语阅读教学中融入德育的重要意义。结合实例,探究高中英语阅读教学中融入德育的有效对策。认为阅读教学作为高中英语教学中的“重头戏”,教师应有效融入德育,推动学生知识与品格同步发展,改善他们的综合能力。