摘要
借助真空采血管、采血针等仪器,组装成制备氢氧化亚铁的新装置。该装置操作简便,药品用量少,白色沉淀保持时间长,实验现象明显,成功率高。将抽血化验过程中的医用器材引入课堂,由真实情境迁移为真空采血管在Fe(OH)2制备实验中的课堂妙用,激发了学生的学习兴趣,促进学生发展化学学科核心素养。
出处
《实验教学与仪器》
2023年第7期61-62,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
基金
广东省教育科学“十四五”规划2021年度中小学教师教育科研能力提升计划项目重点课题“基于SOLO分类理论的高中化学概念教学的课程体系建设与实践”,编号:2021ZQJK122
深圳市教育科学“十四五”规划2021年度成果培育类课题“高中化学‘测验—认知—水平’多元化评价体系的实践研究”,编号:cgpy21005。
