有意义:以真实为基的情境品质提升--《人民解放军百万大军横渡长江》教学创意

语文教学中的情境创设需改变偏重形式而忽视目标的倾向。《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的“创设真实而富有意义的学习情境”具有纠偏领航的作用。经典消息《人民解放军百万大军横渡长江》的教学充分开掘课内外资源,密切生活联结,创设高品质情境,引发深度学习,落实语文核心素养“有意义”的指归。