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5G时代数学实验混合式教学的设计与思考——以“拼图与乘法公式”为例

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摘要随着5G时代的到来,学生的学习时空发生了巨大变化,网络与面授混合式教学将成为未来教育的“新常态”.例谈初中数学实验混合式教学的设计与思考,将信息化互动实验课堂与传统实验素材相结合,讨论教学中线下动手操作与线上分享交流、学科特点与白板之间的问题,给出优化策略,改进几何教学,培养学生的几何直观.

作者张科

机构地区西安交通大学苏州附属初级中学

出处《数学教学通讯》 2023年第20期18-21,共4页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词混合式教学初中数学实验希沃白板动态几何软件

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2023年第20期

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